Aquesta sessió estarà guiada pel professor, però són els alumnes qui s'encarreguen d'ella.
Així, es faran 7 grups (normalment de 2 a 4 persones). En eixe moment, i amb la unitat revisada i estudiada a casa i durant les activitats que s'han anat proposant, degueu fer el següent:
1r. Es repartirà un apartat a cada grup triat a l'atzar.
2n. Haureu de fer un resum d'eixe apartat, en el que hi apareguin paraules clau i que conteste a les preguntes següents.
- Per què cregueu que serveix?
- Quin és el seu contingut? És a dir, de que parla l'apartat?
- Vos han ajudat les activitats proposades? Necessiteu algun reforç?
3r. Repartir-se la presentació de l'apartat i eixir a presentar-ho.
Mentre un grup ix a exposar, la resta anotaran els dubtes que se li presenten. A més a més, la professora farà preguntes.al final de la classe, amb un tipus test.
TEST FINAL (fins 1 punt de la nota)
1) La macroeconomia:
a) estudia els problemes econòmics en el seu conjunt.
b) estudia els problemes econòmics individualment, centrant-se en alguns agents econòmics.
c) analitza el comportament global del sistema econòmic, però no permet conèixer i actuar sobre el nivell de l'activitat econòmica d'un país determinat.
2) El PIB
a) és un indicador econòmic que pot mesurar l'activitat econòmica d'un país.
b) té en compte els preus.
c) ambdues són correctes.
3) Les principals formes o víes per a calcular el PIB són
a) la producció i la despesa.
b) la renda, la producció i la despesa.
c) Ninguna de les anteriors són correctes.
4) El mètode de la despesa:
a) Calcula el PIB a preu de mercat.
b) Calcula el PIB a cost de factors.
c) calcula el PIB a través de la suma de les rendes dels factors productius.
5) El PIB és
a) el valor monetari de tots els béns i serveis finals produïts dins d'un mateix país en un període de temps.
b) el valor dels béns i serveis produïts tan fora com dins d'un país, produïts pels nacionals.
c) el valor monetari dels béns i serveis d'un país o una economia restant-li la depreciació de les instal·lacions.
6) L'evolució del PIB és més favorable a Espanya:
a) des de 1970-1990, aproximadament.
b) des de 1990-2014, aproximadament.
c) des de 2010-2021, aproximadament.
7) Per passar del producte a preu de mercat al producte a cost de factor:
a) haure de restar els impostos i afegir-li les subvencions.
b) haure de sumar els impostos indirectes i restar-li les subvencions.
c) sumar-li ambdues coses.
8) La renda nacional neta (RNN) és el mateix que:
a) el Producte Nacional Brut a cost de factors.
b) el Producte Interior Brut a preu de mercat.
c) el Producte Nacional Net a cost de factors.
9) El PIB presenta deficiències perquè:
a) té en compte el treball del voluntariat.
b) no mesura la qualitat de la vida.
c) recull l'economia submergida.
10) Els cicles econòmics:
a) són fluctuacions de l'activitat econòmica que dona lloc a una successió de fases ascendents i descendents.
b) les fases duren sempre els mateixos anys, i coneguem quan van a vindre.
c) es divideix en quatre fases: recessió, depressió, fons i expansió.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada